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心與心的交流——臨床病理科基地召開住培座談會

 

    新年伊始，為全面了解師生的思想動態(tài)，關心本基地住院醫(yī)師工作學習生活狀況，收集住院醫(yī)師對基地帶教、管理等方面的意見和建議，扎實推進思想政治教育，通過面對面的對話，傾聽住院醫(yī)師心聲，切實提高教學管理水平，2024年1月30日上午，我院臨床病理科基地住培座談會在病理科會議室召開。

    參加座談的有臨床病理科基地主任王立峰、教學主任王瑞芬、指導醫(yī)師管雯斌及基地全體住院醫(yī)師，并邀請臨床醫(yī)學院教務部鄒鹿鳴主任及教學管理人員黃佳沁、張璐、郭銀莉一同出席，座談會由教學秘書李金華主持。

    本次座談會設置了“你心目中的優(yōu)秀指導醫(yī)師/住院醫(yī)師”“對目前工作、學習、教學等方面的意見和建議”兩個主題。住院醫(yī)師與指導醫(yī)師都踴躍發(fā)言、熱烈交流。住院醫(yī)師們結(jié)合自身實際情況，圍繞導師帶教、臨床工作、學習與生活情況積極發(fā)言。

    對于“心目中的優(yōu)秀指導醫(yī)師”,大家各抒己見，住院醫(yī)師希望指導醫(yī)師能更好做到分層次帶教，多分享自己的經(jīng)驗，教授診斷思路、要點，快速搭起知識框架；工作中嚴謹，生活中可親，亦師亦友。同時指導醫(yī)師也說出自己的想法，希望大家更加勤奮好學。由于病理學科的特殊性，在日常學習的基礎上，要進一步發(fā)揮主觀能動性，以主動查閱文獻和工具書自學的方式，學到更多的知識，了解最新進展，不斷學習老師的診斷技巧、思路、溝通技巧等方法，方能使自己強大。一年級時遇到的病例多，在剛開始的時候分系統(tǒng)、章節(jié)學習，逐一攻克，對常見病、多發(fā)病學會歸納總結(jié)。

    王立峰主任指出，優(yōu)秀的住院醫(yī)師并不僅僅是學習知識，更重要的是有一個完善的人格。規(guī)范化培訓是人生一段寶貴的閱歷，不要怕犯錯，要勇敢說出自己的想法。要逐漸摒棄填鴨式教育，注重討論和交流，多學習多思考，不斷開拓思維，將會事半功倍。她同時強調(diào)專業(yè)技能、職業(yè)素養(yǎng)、人文關懷的重要性，要有正能量、有共情、有道德才是一名合格的醫(yī)生。

    關于“意見與建議”，住院醫(yī)師提出，剛?cè)牖貢r，對免疫組化的應用及判讀、取材中理論學習和實際操作有差距，描述的術語不統(tǒng)一等問題；并且希望能得到更多關于分子病理方面的學習。參加會議的老師們悉心聽取每一位住院醫(yī)師的發(fā)言并詳細記錄，就相關問題進行了及時回應與互動交流。管雯斌老師表示可以增加基礎內(nèi)容的講授，幫助大家夯實基礎知識。王瑞芬老師表示分子、免疫組化的學習可以從最常見疾病入手，慢慢積累，逐漸擴充。王立峰主任強調(diào)，作為病理科醫(yī)生，要充分意識到取材工作的重要性與神圣性，同時表示將調(diào)整臨床小講課內(nèi)容，增加免疫組化、分子等方面的帶教，真正做到傳道授業(yè)解惑；她也鼓勵大家利用專業(yè)平臺、公共媒體等多途徑學習，不斷豐富自己的知識結(jié)構。

    臨床醫(yī)學院老師們也悉心了解了大家對教學管理、教學活動、技能比賽、薪酬待遇等方面的建議。

    通過本次“零距離”交流，加強了師生間的情感交流、使指導醫(yī)師更加了解住院醫(yī)師的所思所想所需，教學小組也會針對提出的問題不斷改進教學方法和內(nèi)容。病理醫(yī)師培訓工作任重而道遠，希望能通過這樣的方式幫助他們更好地提升規(guī)培醫(yī)師的職業(yè)道德、業(yè)務能力和專業(yè)水平，成長為合格的病理醫(yī)師。

臨床病理科基地 李金華